BAB II
PEMBAHASAN
A.
Pengertian
Perpustakaan
Kata dasar
perpustakaan ialah pustaka. Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia ,pustaka
artinya kitab, buku. Dalam bahasa Inggris, pembaca tentunya mengenal istilah library.Istilah
ini berasal dari kata Latin liber atau libri artinya buku. Dari
kata lain tersebut, terbentuklah istilah librarius yang artinya tentang
buku. Dalam bahasa asing lainnya (Belanda) perpustakaan disebut juga sebagai bibliotheek,
(Jerman) bibliothek, (Perancis) bibliotheque, (Spanyol) bibliotheca,
dan (Portugis) bibliotheca. Semua istilah itu berasal dari kata biblia dari
bahasa Yunani artinya tentang buku, kitab.Pembaca tentunya mengenal istilah
kitab suci Bible, juga berasal dari kata biblia yang juga artinya
buku, kitab. Karena itu, terjemahan Bible ke dalam bahasa indonesia ialah Alkitab.
Dengan demikian, tidaklah aneh bila dalam semua bahasa istilah perpustakaan, library,
dan bibliotheek selalu dikaitkan dengan buku atau kitab.[1]
Pengertian
perpustakaan adalah kumpulan bahan informasi yang terdiri dari bahan buku/book
materials dan bahan nonbuku/nonbook materials yang disusun dengan sistem
tertentu dipersiapkan untuk diambil manfaatnya
atau pengertiannya, tidak untuk dimiliki sebagian maupun keseluruhannya.
Menerut Surat Edaran Bersama/SEB Mendikbud dan Kepala BAKN Nomor: 53649 /MPK/
1998 dab Nomor: 15/SE/1988 tentang Jabatan Fungsional Pustakawan antara lain
disebutkan tentang pengertian perpustakaan. Perpustakaan adalah lembaga, kantor
atau unit kerja lain yang sekurang-kurangnya memiliki 1.000 (seribu) judul
bahan pustaka yang terdiri dari sekurang-kurangnya 2.500 (dua ribu lima ratus)
eksemplar/buah dan dibentuk dengan keputusan pejabat yang berwenang. [2]
B.
Tujuan
Perpustakaan
Tujuan
Perpustakaan adalah untuk membantu masyarakat dalam segala umur dengan
memberikan kesempatan dengan dorongan melalui jasa pelayanan perpustakaan agar
mereka:
1.
Mendidik dirinya
sendiri secara berkesimbungan;
3.
Memelihara kemerdekaan berfikir yang
konstruktif untuk menjadi anggota keluarga dan masyarakat yang lebih baik;
4.
Mengembangkan kemampuan berfikir kreatif,
membina rohani dan dapat menggunakan kemempuannya untuk dapat menghargai hasil
seni dan budaya manusia;
5.
Meningkatkan tarap kehidupan sehari-hari dan lapangan pekerjaannya;
6.
Dapat menggunakan waktu
senggang dengan baik yang bermanfaat bagi kehidupan pribadi dan sosial.[3]
7.
Sebagai tempat mengolah atau memproses semua
bahan pustaka dengan metode atau sistem tertentu seperti registrasi,
klasifikasi, katalogisasi dan kelengkapan lainnya baik secara manual maupun
menggunakan system teknologi informasi.
8.
Menjadi tempat menyimpan dan memelihara,
artinya ada kegiatan untuk mengatur , menyusun, menata, memelihara dan merawat
agar koleksi rapi, bersih, awet, utuh, lengkap, mudah diakses, dan tidak hilang
atau rusak
9.
Merupakan agen perubahan dan agen kebudayaan
dari masa lalu, masa kini dan masa akan datang.
10.
Membangun tempat
informasi yang lengkap dan up to date bagi pengembangan, pengetahuan dan
perilaku atau skill.[4]
C.
Fungsi
perpustakaan
Masyarakat sebagai penguna informasi yang sangat memerlukan
informasi baru untuk keperluan hidupnya, mereka sebagai pengguna informasi
sangat terbatas kemampuannya untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan, oleh
karena itu dibutuhkan sebuah sarana yang dapat menyediakan informasi sesuai
yang mereka perlukan dan sarana itu kita sebut sebagai perpustakaan, disinilah
fungsi dari pada perpustakaan yaitu sebagai jembatan (interface) dalam
penyampain informasi kepada masyarakat dari sumber-sumbernya, hal ini
dikarenakan perpustakaan sebagai media atau sarana penghubung antara masyarakat
yang memerlukan informasi dan pembuat informasi yang dituangkan dalam berbagai
bentuk media penyampaian, dianatara fungsi-fungsi yang lain adalah:
1)
Sebagai pusat
ilmu pengetahuan dan pusat pembelajaran (library centered teaching).
2)
Sebagai pusat
penyedia informasi sesuai dengan ruang lingkup pendidikan (education
information centre).
3)
Sebagai pusat
penelitian literatur (library research).
4)
Sebagai tempat
rekreasi, dengan menyediakan bahan bacaan berupa karya ilmiah populer, karya
fiksi maupu non fiksi (libraryrecreation).
5)
Sebagai sumber
inspirasi.
Dalam pengertian perpustakaan juga tersirat fungsi
perpustakaan pada umumnya, yaitu sebagaisumber informasi ilmu pengetahuan,
teknologi dan kebudayaan. Namun secara khusus,setiap jenis
perpustakaanmempunyai fungsi masing-masing ,yang berbeda antara yang satu dan
lainnya. Fungsi Perpustakaan Nasional RIberbeda dengan fungsi Perpustakaan
Umum,fungsi Perpustakan Daerah berbeda dengan Perpustakaan
Sekolah,fungsiPerpustakaan Perguruan Tinggi berbeda dengan fungsi Perpustakaan
Khusus/Dinas. Karenanya berbeda-beda, makamasing-masing perpustakaan memiliki
tujuan yang berbeda-beda pula yang harus dicapai oleh masing-masing
jenisperpustakaan.[6]
Untuk melaksanakan fungsinya tersebut maka perpustakaan akan
melakukan tiga kegiatan yaitu pengadaan (acquisition), pengolahan dan
pengawasan (control and organizing), serta penyebaran (distribution)[7]
1. Pengadaan koleksi perpustakaan dapat
dilakukan dengan pembelian sumbangan, atau tukar menukar. Dalam pengadaan ini
perlu diperhatikan kebutuhan masyarakat tentang sebuah informasi yang terkait
dengan buku yang akan diadakan
2. Organisasi dan control merupakan
kegiatan perpustakaan dalam mengolah semua bahan dan sumber informasi dan
mengontrolnya agar agar informasi yang diperoleh masyarakat mudah dan cepat
ditemukan, dalam tahap ini akan dilakukan katalogisasi, klasifikasi, pembuatan
kartu katalog, indeks, dan lain sebagainya
3. Distribusi adalah kegiatan
perpustakaan dalam rangka memberikan informasi kepada masyarakat dan hal ini
diwujudkan dalam bentuk penyediaan layanan-layanan kepada pemakai perpustakaan
agar apa yang ada dan tersedia di perpustakaan dapat dimanfaatkan secara
maksimal
D.
Jenis-jenis Perpustakaan
Pada prinsipnya perpustakaan didirikan dengan tujuan dan misi yang
berbeda-beda, seperti contoh perpustakaan yang disediakan untuk orang tuna
netra, mahasiswa, pelajar SD dan SMP, atau UMUM tentu mereka memiliki kebutuhan
yang berbeda-beda dalam informasi, karena perbedaan tujuan dan misi itulah
menimbulkan jenis-jenis perpustakaan.
Ada beberapa factor yang mempengaruhi timbulnya berbagai
jenis perpustakaan, diantaranya adalah:
1.
Tanggapan terhadap berbagai jenis perpustakaan: berbagai
perpustakaan menunjukkan tanggapan yang berbeda-beda terhadap berbagai jenis
bahan pustaka, ada perpustakaan yang mengkususkan diri pada pengumpulan buku
saja, ada yang khusus mengumpulakan rekaman suara saja, laporan penelitian dll
2.
Tanggapan terhadap keperluan informasi berbagai kelompok
pembaca: dalam masyarakat terdapat berbagai kelompok pembaca, misalnya anak
umur lima tahun, pelajar, mahasiswa, peneliti, ibu rumah tangga dll, sebagai
pembaca mereka memerlukan bahan bacaan yang berbeda-beda berdasarkan tingkat
intelektualitas mereka, keperluan seorang peneliti tentu berbeda dengan pelajar
SMA walaupun keduanya mengkaji objek yang sama, karena kebutuhan yang berbeda
inilah perpustakaan mengkhususkan diri untuk kelompok pembaca tertentu.misalnya
untuk Ibu Rumah tangga dan masyarakat umum dilayani oleh perpustakaan umum,
dosen dan mahasiswa dilayani oleh perpustakaan perguruan tinggi, anak sekolah
dilayani oleh perpustakaan sekolah[8]
Adapun jenis-jenis perpustakaan yang ada dewasa ini adalah
sebagai berikut:
a.
Perpustakaan Internasional
Perpustakaan Internasional adalah
perpustakaan yang didirikan oleh dua negara atau lebih atau yang didirikan oleh
organisasi Internasional.[9]Contoh perpustakaan Internasional
adalah perpustakaan League of Nations Library berada di Jenewa.
b.
Perpustakaan Nasional
Fungsi utama perpustakaan nasional adalah penyimpanan semua
bahan pustaka yang tercetak dan terekam yang diterbitkan disuatu negara. Adapun
fungsi-fungsi perpustakaan lainnya, yaitu:
1. Menyimpan setiap pustaka
yang diterbitkan disebuah negara.
2. Mengumpulkan atau memilih
bahan pustaka terbitan negara lain.
3. Menyusun bibliografi
nasional yakni daftar buku yang diterbitkan disebuah negara.
4. Menjadi pusat informasi
negara yang bersangkutan.
5. Sebagai pusat antar pinjam
perpustakaan negara yang bersangkutan serta antar negara yang bersangkutan dengan negara lain.
c.
Perpustakaan Umum
Perpustakaan umum adalah perpustakaan yang diselenggarakan
oleh dana umum dengan tujuan melayani masyarakat umum. Adapun kriteria-kriteria
perpustakaan umum adalah sebagai berikut:
1. Terbuka untuk umum artinya
terbuka untuk siapa saja.
2. Dibiayai oleh dana umum,
yaitu dana yang berasal dari masyarakat.
3. Jasa yang diberikan pada
hakikat bersifat cuma-cuma artinya tidak perlu membayar.
Manifesto
perpustakaan umum Unesco menyatakan bahwa perpustakaan umum mempunyai empat tujuan utama, yaitu:
1.
Memberikan kesempatan kepada masyarakat umum untuk membaca bahan pustaka yang dapat membantu meningkatkan mereka kearah kehidupan
yang lebih baik.
2. Menyediakan sumber
informasi yang cepat, tepat, dan murah bagi masyarakat.
3. Membantu warga untuk
mengembangkan kemampuan yang dimilikinya.
4. Bertindak sebagai agen
kultural artinya perpustakaan umum merupakan pusat utama kehidupan budaya bagi masyarakat sekitarnya.
Kelompok
yang dikategorikan sebagai perpustakaan umum, yaitu:
a.
Perpustakaan wilayah
Adapun tugas perpustakaan wilayah adalah:
1) Mengumpulkan dan menyusun
bahan pustaka.
2) Memberikan pelayanan dan
pendayagunaan bahan pustaka.
3) Menggunakan jasa refernsi
artinya memberikan jawaban atas segala pertanyaan yang masuk keperpustakaan wilayah.
4) Memelihara bahan pustaka.
5) Membantu pelaksanaan
bimbingan teknis perpustakaan.
b.
Perpustakaan Propinsi
Jenis perpustakaan ini hanya terdapat di Sulawesi Utara.
c.
Perpustakaan Umum Kotamadya
Merupakan perpustakaan umum yang dikelola kotamadya.
d.
Perpustakaan Umum Kabupaten
Dikelola oleh kabupaten.
e.
Perpustakaan Umum Kecamatan
Perpustakaan ini terdapat dikecamatan.
f.
Perpustakaan Umum
Desa
Dikelola oleh swadaya masyarakat desa.
g.
Perpustakaan Umum Cacat Netra.
h.
Perpustakaan Umum untuk masyarakat sesuai dengan usia.
i.
Perpustakaan Keliling
d.
Perpustakaan Pribadi
Artinya perpustakaan yang dikelola oleh pihak swasta dengan
tujuan melayani bahan pustaka bagi kelompok, keluarga, atau individu tertentu.
e.
Perpustakaan Khusus
Merupakan perpustakaan milik sebuah departemen, lembaga
negara, penelitian, organisasi massa, militer, industry, maupun perusahaan
swasta. Yang termasuk dalam kelompok perpustakaan khusus, antara lain:
1. Perpustakaan
departemen dan lembaga negara non departemen
2. Perpustakaan
bank
3.
Perpustakaan surat kabar dan majalah
4.
Perpustakaan industry dan badan komersial
5.
Perpustakaan lembaga penelitian dan ilmiah
6. Perpustakaan
perusahaan
7. Perpustakaan
militer
8.
Perpustakaan organisasi massa
Ciri-ciri dari perpustakaan khusus ini adalah memiliki buku
yang terbatas pada disiplin ilmu tertentu, keanggotaan terbatas, jasa yang
diberikan lebih mengarah pada minat anggota.
f.
Perpustakaan Sekolah
Adalah perpustakaan yang tergabung dalam sebuah sekolah yang
dikelola oleh sekolah yang bersangkutan untuk mencapai tujuan pendidikan secara
umum. Perpustakaan sekolah termasuk didalamnya yaitu:
1. Perpustakaan Taman Kanak-kanak.
2. Perpustakaan
SD.
3. Perpustakaan
SLTP.
4. Perpustakaan
SLTA.
g.
Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan Perguruan Tinggi adalah perpustakaan yang
terdapat di lingkungan Perguruan Tinggi, badan bawahannya, maupun lembaga yang
berafiliasi dengan Perguruan Tinggi, dengan tujuan utama membantu Perguruan
Tinggi mencapai tujuannya. Tujuan perguruan tinggi di Indonesia yaitu dikenal
dengan nama Tri Dharma Perguruan Tinggi (pendidikan, penelitian, dan pengabdian
masyarakat). Yang termasuk perpustakaan Perguruan Tinggi yaitu perpustakaan
jurusan, fakultas, universitas, institut, sekolah tinggi, politeknik, dan
akademik.[11]
Adapun secara umum tujuan perpustakaan perguruan tinggi
adalah:
1. Memenuhi keperluan informasi
masyarakat perguruan tinggi, biasanya staf pengajar dan mahasiswa.
2. Menyediakan
bahan pustaka rujukan pada semua tingkat akademis, artinya mulai dari mahasiswa
tahun pertama hingga mahasiswa pasca sarjana dan pengajar.
3.
Menyediakan ruangan belajar untuk pemakai perpustakaan.
4. Menyediakan
peminjaman yang tepat guna bagi berbagai jenis pemakai.
5. Menyediakan
informasi aktif yang tidak saja terbatas bagi lingkungan perguruan tinggi,
E. Penggunaan
Perpustakaan Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab
Pepustakaan menyediakan berbagai informasi yang kita
butuhkan untuk mengembangkan kemampuan kita dalam berbahasa arab mulai dari
kitab berbahasa arab, audio, video, software berbahasa arab dll. Perkembangan
teknologi saat ini dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran bahasa arab,
baik media cetak maupun elektronik, media cetak contohnya: buku, majalah, Koran
dll. Media elektronik contohnya: computer, televise, radio, internet, vcd dll.[13]
Melalui internet dapat diperoleh berbagai informasi
berbahasa arab yang dapat dimanfaatkan untuk melatih kemampuan membaca, melalui
buku dapat kita peroleh informasi yang kita inginkan, melaui TV dan Radio siswa
dapat mengembangkan kemampuan menyimak dan berbicara, sedangkan dengan computer
siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca dan menulis, semua itu dapat
dimanfaatkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa arab dan semua
itu dapat kita peroleh di perpustakan yang menyediakan informasi dalam berbagai
bentuk bmedia.
Pengunaan
perpustakaan dalam mengembangkan 4 maharoh dalam bahasa arab antara lain:
a)
Maharoh qiro’ah
Di
perpustakaan terdapat banyak sekali buku-buku berbahasa arab dan itu tentunya
dapat kita manfaatkan dalam mengasah kemampuan qiro’ah (membaca).
b)
Maharoh istima
Pada
ruang audio visual di situ disediakan banyak file MP3 berbahasa arab yang dapat
kita manfaatkan dalam mengasah kemampuan kita mendengarkan logat asli orang
arab.
c)
Maharoh kalam
Pada
ruang audio visual di situ disediakan banyak file video yang biasa kita
manfaatkan untuk mengembangkan kemampuan kita dalam berbicara bahasa arab,
dengan cara mencatat kata-kata menarik yang ada dalam video itu, kemudian kita
praktekkan kepada teman-teman kita.
d)
Maharoh kitabah
Dengan
menulis apa yang kita dengar, baca, lihat melalui media-media berbahasa arab
yang telah disediakan diperpustakaan maka itu akan mengasah kemampuan kita
dalam menulis arab (kitabah).
Selain memamfatkan video, mp3, buku berbahasa arab yang ada
diperpustakaan, kita juga bisa menggunakan computer dan software berbahasa arab atau yang biasa kita
kenal adalah Arab Indo, Maktabah Syamilah dll
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pengertian
perpustakaan adalah kumpulan bahan informasi yang terdiri dari bahan buku/book
materials dan bahan nonbuku/nonbook materials yang disusun dengan sistem
tertentu dipersiapkan untuk diambil manfaatnya
atau pengertiannya, tidak untuk dimiliki sebagian maupun keseluruhannya.
1.
Tujuan
Perpustakaan
·
Mendidik dirinya
sendiri secara berkesimbungan;
·
Tanggap dalam kemajuan pada berbagai lapangan
ilmu pengetahuan,
·
Memelihara
kemerdekaan berfikir yang konstruktif
·
Mengembangkan
kemampuan berfikir kreatif,
·
Meningkatkan tarap kehidupan sehari-hari dan lapangan pekerjaannya;
·
Dapat menggunakan waktu
senggang dengan baik
·
Sebagai tempat mengolah atau memproses semua
bahan pustaka.
·
Menjadi tempat menyimpan dan memelihara,
·
Merupakan agen perubahan dan agen kebudayaan
dari masa lalu,
·
Membangun tempat
informasi yang lengkap dan up to date bagi pengembangan, pengetahuan dan
perilaku atau skill.
2.
Fungsi
perpustakaan
·
Sebagai pusat
ilmu pengetahuan dan pusat pembelajaran (library centered teaching).
·
Sebagai pusat penyedia
informasi sesuai dengan ruang lingkup pendidikan (education information
centre).
·
Sebagai pusat
penelitian literatur (library research).
·
Sebagai tempat
rekreasi, dengan menyediakan bahan bacaan berupa karya ilmiah populer, karya
fiksi maupu non fiksi (libraryrecreation).
·
Sebagai sumber
inspirasi.
·
Sebagai pusat
pelestarian berbagai karya ilmiah.
3.
Jenis-jenis Perpustakaan
·
Perpustakaan Internasional
·
Perpustakaan Nasional
·
Perpustakaan Umum
·
Perpustakaan Pribadi
·
Perpustakaan Khusus
·
Perpustakaan Sekolah
·
Perpustakaan Perguruan Tinggi
4.
Penggunaan Perpustakaan Sebagai
Media Pembelajaran Bahasa Arab
Pengunaan perpustakaan dalam
mengembangkan 4 maharoh dalam bahasa arab antara lain:
·
Maharoh qiro’ah
·
Maharoh istima
·
Maharoh kalam
·
Maharoh kitabah
Donwlod Makalah Lengkap Disini2
Tidak ada komentar:
Posting Komentar